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        【產教融合背景下民辦高職思政課協同育人教學模式創新探索】

        項目類別:教育教學改革研究與實踐項目 項目負責人:曾學龍

        項目成果的具體內容與特色

        發布時間: 2022-05-30 ,所在欄目: 產教融合背景下民辦高職思政課協同育人教學模式創新探索 ,作者: 曾學龍 ,來源:統一上傳審核文件

         ?。?)成果的具體內容

          本項目由我校馬克思主義學院牽頭,校內學生處、團委、二級學院和廣州元哲企業管理服務有限公司、廣東省農科院等單位參與,主要針對民辦高職院校德育資源匱乏、學生思維能力弱的問題,為提高思政課教學效果而實施的教改實踐。

          具體做法是:通過校企合作、校際合作和政校合作,挖掘學校內外的德育資源,開展“產教融合、協同育人”的思政課教學創新,重點是通過思政實踐項目的運作形成政學企研的育人合力,再反促思政課課堂教學創新,進而實現理論教學與實踐教學的協同育人、院部團學之間的協同育人和政校企館之間的協同育人,達到整體提升思政課教學水平的實效。

         ?。?)項目成果的特色

          項目的特色是:產教融合、項目運作、資源整合、協同實施。即參照企業的項目管理,通過思政實踐來鏈接產與教、知與行,使師生直接參與服務社會的實踐,或置身于模擬企業運作的情境,并由此反促思政課的課堂教學走向專題化、精準化,讓學生在知行結合中感受中國精神,認同理論觀點,鍛煉創新能力,進而提升自己的職業道德素養。

          項目前后實施達7年之久,先后獲得學校優秀教學成果獎一等獎和特等獎,有關成果獲得全國和省的獎勵,先后在省內外多個會議交流,并在30多個民辦高校推廣,促進了我校思政課教師團隊建設和思政課教學水平的整體提升。

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        本文節選自 廣州科技職業技術大學 2022年省高職質量工程專欄 審核文件。

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