【產教融合背景下民辦高職思政課協同育人教學模式創新探索】

（1）成果的具體內容
本項目由我校馬克思主義學院牽頭，校內學生處、團委、二級學院和廣州元哲企業管理服務有限公司、廣東省農科院等單位參與，主要針對民辦高職院校德育資源匱乏、學生思維能力弱的問題，為提高思政課教學效果而實施的教改實踐。
具體做法是：通過校企合作、校際合作和政校合作，挖掘學校內外的德育資源，開展“產教融合、協同育人”的思政課教學創新，重點是通過思政實踐項目的運作形成政學企研的育人合力，再反促思政課課堂教學創新，進而實現理論教學與實踐教學的協同育人、院部團學之間的協同育人和政校企館之間的協同育人，達到整體提升思政課教學水平的實效。
（2）項目成果的特色
項目的特色是：產教融合、項目運作、資源整合、協同實施。即參照企業的項目管理，通過思政實踐來鏈接產與教、知與行，使師生直接參與服務社會的實踐，或置身于模擬企業運作的情境，并由此反促思政課的課堂教學走向專題化、精準化，讓學生在知行結合中感受中國精神，認同理論觀點，鍛煉創新能力，進而提升自己的職業道德素養。
項目前后實施達7年之久，先后獲得學校優秀教學成果獎一等獎和特等獎，有關成果獲得全國和省的獎勵，先后在省內外多個會議交流，并在30多個民辦高校推廣，促進了我校思政課教師團隊建設和思政課教學水平的整體提升。 詳情 》

（1）成果應用情況
項目經過八屆學生的運用，我校思政課教學質量整體提高。學生對本校思政課教學效果的滿意度達80%以上，對教師的滿意度達90%。在連續五年的教學評價中，所有任課教師都獲得了學生“優良”的評價，其中占80%的老師在優秀。
學生的職業素養得到提升，涌現出一批創新成果。如涌現出中國好人2016屆畢業生汪旺同學等，獲得創新成果獎。其中，思政課教師指導學生取得成果就有30多項。
（2）在全省的示范點和推廣情況
本項目在省內外30多所民辦高校推廣，2015年7月和2021年5月分別在全國高校和全國民辦高校思政教改研討會上做大會交流；近三年，我校馬院先后12次承辦全國和省的思政課研討與培訓，參會教師達3000多人，已故著名思政教育專家、中山大學鄭永廷教授等予以高度評價。學校于2020年被廣東省教育廳確定為全省11個高校思政課區域協同創新中心之一，馬院黨支部李偉全省高校示范黨支部建設項目。中國民辦教育協會網站、南方日報、羊城晚報、廣州日報等媒體先后報道。 詳情 》