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        【依托[校中廠]平臺的民辦高職院校人才培養模式創新研究】

        項目類別:教育教學改革研究與實踐項目 項目負責人:廖細春

        項目成果的具體內容及主要特色
        項目通過“校中廠”平臺建設、實教方面的實際經驗的總結,圍繞高等職業教育教學屬性要求,對依托“校中廠”平臺的高職教育教學組織范式進行了深入分析,“校中廠”融合生產教學雙重功能,依托“校中廠”平臺組織開展教學,是以行動導向的教學觀為基礎,構建起以學生為中心的行動體系教學框架,以真實的職業工作形態為銜接,建設起與職業工作過程一致的教學過程,以職業資格標準為基準,構建起針對性的教學質量評價標準?!靶V袕S”的建立促成了工學二元的緊密結合,契合高等職業教育屬性要求,有促成人才培養目標的有效達成。 詳情 》
        項目成果完成情況
        課題研究自2016年9月(開題)—2019年8月。完成了課題論文,相關管理制度,研究報告。根據項目主要研究內容,項目組認真落實研究,完成預期研究任務,形成研研究論文并公開發表,形成研究報告,形成相關管理規章制度。主要成果如下:
        論文一:基于“校中廠”平臺的高職教育教學組織范式分析
        論文二:高職院校產學合作“校中廠”模式下“混編”教學團隊構建初探;研究報告;
        “校中廠”建設管理辦法(試行)等,并將研究成果推廣應用。
        校內實踐運用,課題研究基于學?!伴_一個專業,辦一個實體,搭一個平臺,孵化一批公司”育人機制背景展開,通過研究,總結了學校校辦工廠建設的實踐成果,推進了學校校辦工廠建設規模的擴大,推進了具體教學組織過程的創新,校辦工廠服務的專業學生培養成效良好,職業資格獲取率達98%以上。
        校外成果推廣,課題研究走入兄弟院校,也廣東嶺南職業技術學院進行經驗交流推廣。 詳情 》

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