2021年高等職業教育”課堂革命“典型案例”|正面管教——培養學生自主學習的能力

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廣州科技職業技術大學|2021年高等職業教育”課堂革命“典型案例”

2021年高等職業教育”課堂革命“典型案例”

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課程名稱：Android應用程序及界面開發
案例名稱：正面管教——培養學生自主學習的能力
課程類例：理實一體化課
授課老師：馮笑媚

正面管教——培養學生自主學習的能力

【認定推薦表】認定推薦表

[ 2021-11-25 ]

【課程教學標準】課程教學標準

[ 2021-11-25 ]

【授課教案】授課教案

[ 2021-11-25 ]

【教學成果】實施方案前后學生課堂行為規范對比圖

[ 2021-11-25 ]

【課程設計】教學流程設計圖

[ 2021-11-25 ]

【教學成果】學生筆記

[ 2021-11-25 ]

【課程設計】課程考核記錄表

[ 2021-11-25 ]

【教學成果】學生看筆記做實操

[ 2021-11-25 ]

【課程設計】課程考核體系及構成

[ 2021-11-25 ]

【教學成果】學生課堂學習狀態

[ 2021-11-25 ]

【課程設計】課程內容設計及安排表

[ 2021-11-25 ]

【教學成果】學生作業

[ 2021-11-25 ]

【課程設計】線上平臺部分知識結構圖

[ 2021-11-25 ]

【教學成果】優秀作業截圖

[ 2021-11-25 ]

【課程設計】學習通作業列表

[ 2021-11-25 ]

【教學成果】指導學生參加省技能競賽獲一等獎

[ 2021-11-25 ]

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